Inscriptions du 14/09 au 03/10 sur le portail familles, en mairies annexes, au centre administratif et dans tous les accueils Aulnay-sous-Bois Animation !
Il était un fleuve… Un livre s’ouvre et les rives s’éloignent. Des momies farceuses, des pyramides silencieuses, des énigmes entre deux pages… Les histoires connaissent des chemins que les cartes n’indiquent pas… Écoute… le Nil t’appelle… On raconte qu’une dernière momie a laissé un message. Le temps en a dispersé les morceaux. Au fil des livres et des escales, tes compagnons et toi suivrez sa trace sur l’autre rive…
Sous le sable… l’Histoire
Du bout du pinceau, le sable s’écarte et laisse apparaître une forme, un objet, un détail oublié… Dans nos fouilles imaginaires, prends le temps d’observer. Tes trouvailles rejoindront notre musée, ton carnet d’archéologue en gardera le souvenir.
Les mots ont des ailes
Un oiseau, une vague, un soleil… Et si les signes savaient parler ? Observe les hiéroglyphes, puis invente ton propre code. Sur un papyrus, les messages se dessinent, se cachent et voyagent d’un ami à l’autre.
L’étrange atelier du temps
Des expériences et un peu de patience… Le temps prépare-t-il un tour de magie ? Compare et observe ce qui change. Au labo des momies, les réponses se dévoilent parfois tout doucement.
Aux détours des ombres
Et si ton ombre avait une histoire à raconter ? Un morceau de carton, une lumière, quelques mots… Invente ton gardien du Nil, compose le décor et prête-lui une voix. Au théâtre d’ombres, les légendes prennent vie.
Au fil de l’ONDE
Une feuille frémit, un insecte se faufile, une graine attend la pluie… Dans la cour et le jardin, observe sans déranger. Dessine tes rencontres et protège ce petit monde source de vie.
La Nuit du Pharaon
Dans notre histoire, les scarabées d’or annoncent une dernière escale. Au fil d’un grand jeu, vos indices se rejoignent et le papyrus se recompose. Quel secret la dernière momie vous a-t-elle confié ?
Liste des embarcadères ouverts du 19 au 30 octobre 2026 :
Accueil du matin : 7h30-9h00 / Accueil du soir : 16h00-19h00
- [email protected] / 06 68 44 23 87
ACM AMBOURGET (Ecoles Ambourget maternelle et élémentaire, Savigny maternelle et élémentaire, Ormeteau maternelle et élémentaire, André Malraux maternelle et élémentaire, Louis Aragon Maternelle et élémentaire, Charles Perrault maternelle),
- [email protected] / 07 61 08 00 49
ACM VERCINGETORIX (Ecoles Vercingétorix maternelle et élémentaire, Prévoyants élémentaire, Pont de l’Union élémentaire, Emile Zola maternelle et Gustave Courbet maternelle),
- vercingé[email protected] / 07 60 06 64 50
ACM ANATOLE FRANCE (Ecoles Anatole France et Groupe scolaire privé L’Espérance)
- [email protected] / 06 99 39 30 91
ACM LOUIS SOLBES – PAUL BERT (Ecoles Louis Solbes maternelle et Paul Bert élémentaire, Fontaine des Prés maternelle et élémentaires ),
- [email protected] / 07 62 02 02 11
ACM CROIX ROUGE (Ecoles Croix-Rouge maternelle et élémentaire, Merisier maternelle et élémentaire, le Bourg 1 et 2 maternelle et élémentaires, Groupe scolaire privé du Protectorat Saint Joseph),
- [email protected] / 06 99 17 63 38
ACM NONNEVILLE Maternelle (Ecoles Nonneville maternelle),
- [email protected] / 06 99 87 31 57
ACM NONNEVILLE Elémentaire (Ecoles Nonneville élémentaires).
- [email protected] / 07 62 02 02 14
ACM JEAN D’ORMESSON (Ecoles Jean d’Ormesson maternelle et élémentaire, République et Le Parc)
- [email protected] / 06 65 99 15 13
Contact
IFAC, Aulnay-sous-Bois Animation
55, rue du 11 Novembre
93600 Aulnay-sous-Bois, 01 48 66 27 17
Chers amis, chers partenaires,
L’Ifac réaffirme son engagement en faveur de l’éducation et de l’égalité des chances à travers trois temps forts qui nous tiennent particulièrement à cœur.
La lecture, une clé pour grandir :
En ce mois de septembre 2026, nous lançons une campagne de sensibilisation à la lecture, car nous croyons que chaque enfant, chaque adulte, doit avoir accès à ce formidable outil d’émancipation. Lire, c’est voyager, comprendre, et s’ouvrir au monde. Ensemble, faisons de la lecture un réflexe quotidien, un plaisir partagé.
Un partenariat inspirant avec l’UNICEF France :
Nous sommes fiers de vous annoncer notre collaboration avec l’UNICEF France pour le Prix Littéraire Jeunesse 2027. Ce prix, dédié aux jeunes talents, met en lumière des œuvres qui parlent aux enfants et aux adolescents, tout en portant des valeurs de solidarité et de respect. Un projet qui résonne avec notre mission : donner à chacun les moyens de s’exprimer et de rêver.
Agir contre l’Illettrisme :
Du 8 au 11 septembre 2026, nous serons aux côtés de l’ANLCI pour les Journées Nationales d’Action contre l’Illettrisme « 10% concernés, 100% mobilisés ! ». Ateliers, débats et actions de sensibilisation seront au programme pour rappeler que la diversité est une richesse, et que l’inclusion se construit au quotidien.
Ces initiatives sont le reflet de notre conviction : l’éducation et la culture sont des leviers puissants pour bâtir une société plus juste et plus unie. Merci de nous accompagner dans ces combats. Ensemble, faisons la différence !
Je vous souhaite une belle rentrée à toutes et tous.
Bien sincèrement,
Martial Dutailly
Directeur général
La mer respire… Le soleil s’égare… Un murmure se fait horizon…
Il y aura des graines à confier à la terre, des lanternes à faire danser dans le vent, des esprits cachés entre deux feuillages, des poissons rouges à sauver des vagues, des dragons à suivre dans les nuages… Au fil de l’été, la magie naîtra des gestes simples : des mains qui fabriquent, des regards qui s’émerveillent et des enfants qui apprennent à avancer côte à côte.
Inscriptions ouvertes du 1er au 20 juin 2026 !
Les inscriptions périscolaires pour la rentrée 2026-2027 sont ouvertes !
Accès au portail familles https://aulnay-sous-bois.portail-familles.com/
L’éducation écologique n’est plus une option mais une culture à transmettre.
Les enfants d’aujourd’hui connaitront des évolutions climatiques et environnementales majeures. Intégrer l’écologie dans leur culture citoyenne devient donc un impératif. Il nous appartient de les sensibiliser à ces sujets, de leur permettre de décrypter les enjeux, mais aussi de développer un esprit critique et des gestes pratiques. C’est l’histoire du colibri : chacun doit faire sa part même si cette part peut paraître dérisoire.
L’écologie n’est pas seulement une question de tri des déchets ou d’économies d’énergie. C’est une vision du monde, une éthique qui questionne notre rapport à la nature et aux autres. En intégrant ces valeurs dès le plus jeune âge, nous formons des adultes capables de concilier progrès et respect de la planète.
Les initiatives se multiplient : ateliers de sensibilisation, jardins pédagogiques, projets de recyclage. Mais il faut aller plus loin pour que chaque jeune comprenne qu’il a et aura un rôle dans la transition écologique.
Enfin, éduquer à l’écologie, c’est aussi cultiver l’espoir. Montrer que chaque geste compte, que les innovations existent et que l’engagement collectif peut changer la donne. Les jeunes ne sont pas seulement les victimes des dérèglements climatiques : ils en sont les acteurs du changement.
Faisons de l’écologie le pilier de leur culture citoyenne. Un monde durable se construit dès aujourd’hui, avec eux et pour eux, car ils sont les adultes de demain.
Martial Dutailly
Directeur général
Les inscriptions pour emprunter le chemin de la Terre des Aulnes sont ouvertes jusqu’au samedi 4 avril 2026 !
« I amar prestar aen han mathon ne nen, han mathon ne chae a han noston ned’wilith » Dame Galadriel
Le Monde est changé, je peux le sentir dans l’eau, je peux le sentir dans la terre, je peux le sentir dans l’air… »
Le Village : Hobbits, Elfes, Humains… tous engagés au sein d’une communauté inclusive, bien au-delà du genre, du sang, du statut, du handicap ! Vous devrez dialoguer et vous organiser pour construire un village, quartier général de vos campagnes et quêtes à venir. Un grand jeu de rôle qui transformera ton quotidien en aventure adelphique !
Ecosystème : « Le temps des Hommes est révolu… » il est temps de concevoir notre Terre comme un espace d’équilibre et de liberté, sortons de notre égosystème et œuvrons pour que demain soit équitable pour tous les êtres vivants. Si chacun d’entre nous est en mesure de faire sa part… alors nos efforts ne seront pas vains. Sylvebarbe, guide des Ents saura alimenter ta réflexion sur le chemin d’un avenir où tu pourras sentir la sève d’un équilibre nouveau.
La Comté en balade : Une ronde pour un Monde. Une danse pour donner la cadence. Un chant pour tous les enfants. Donne le rythme, trouve les paroles et compose la chanson de ton engagement pour la survie de notre environnement ! NO PLANET B !
Du potager au terrarium : Et si la terre était malléable, et si les végétaux restaient à taille d’Hobbits, et si quelques rayons de soleil et quelques gouttes d’eau suffisaient à faire naître un univers à part, et si on pouvait créer et prendre soin de notre propre microcosme… Avec tous ces « si » on mettrait la Comté en bouteille ! 😉
Volcanise tes connaissances : Qu’est-ce qu’un volcan ? Comment naît-il ? Quels sont les différents types de volcans ? Quels sont les volcans les plus célèbres ?… Autant de questions auxquelles tu devras répondre en t’aidant des informations récoltées au cours des différentes expériences scientifiques que tu auras l’occasion de mener dans notre laboratoire du Mordor.
Dès le plus jeune âge, les stéréotypes s’immiscent dans les esprits. Ils façonnent nos représentations, influencent nos choix, et, trop souvent, limitent nos ambitions. À l’école, dans la cour de récréation, dans les médias ou au sein de la famille, les enfants intériorisent des modèles qui assignent des rôles en fonction du sexe, de l’origine, de la religion ou du handicap. Ces schémas, apparemment anodins, sont en réalité les fondations invisibles des discriminations futures.
L’éducation est le levier pour déconstruire ces préjugés. Apprendre à reconnaître et à remettre en question les stéréotypes, c’est offrir à chaque individu la liberté de se construire sans entraves. C’est aussi préparer une société où chacun peut s’épanouir, quel que soit son genre, son origine ou sa condition.
La lutte contre les discriminations ne se limite pas à une question de justice individuelle : elle est un pilier de la cohésion sociale. Une société qui ne prend pas en compte ces enjeux risque d’exacerber les divisions, de nourrir l’intolérance et de fragiliser le vivre-ensemble. À l’inverse, une éducation inclusive, qui valorise la diversité et enseigne le respect mutuel, favorise l’empathie, réduit les violences et prépare les futurs citoyens à construire une société plus solidaire.
La campagne que nous vous proposons a un objectif : développer l’esprit critique, encourager la mixité, et montrer que la diversité est une richesse, non une menace. La lutte contre les stéréotypes et les discriminations n’est pas une option : c’est une nécessité éducative, sociale et humaine !
Martial DUTAILLY
Directeur général
Malgré leur interdiction légale depuis 2019, les violences éducatives ordinaires (VÉO) perdurent encore, profondément ancrées dans des pratiques punitives héritées du passé. Sur le plan social, elles entretiennent un cycle de reproduction : les enfants exposés sont plus susceptibles de devenir des adultes violents ou de développer des troubles du comportement. Elles affectent également la confiance en soi, la gestion des conflits et la santé mentale, favorisant anxiété, dépression ou agressivité. À l’échelle collective, ces pratiques perpétuent une culture de la domination, incompatible avec les valeurs d’égalité et de respect.
Pour prévenir les VÉO, l’information et la sensibilisation sont essentielles. Nous nous associons à STOP VEO afin d’être accompagnés dans une démarche proactive de lutte contre ces pratiques. Nous souhaitons promouvoir une éducation bienveillante, fondée sur le dialogue et la gestion non violente des conflits. En tant que professionnels de l’éducation, nous avons un rôle clé à jouer auprès des parents et de l’ensemble des adultes en situation éducative.
À travers des ateliers, des formations et des espaces de parole, nous souhaitons proposer des alternatives concrètes et accompagner une évolution durable des pratiques. La prévention des VEO est un enjeu de santé publique et un levier essentiel pour permettre à chaque enfant de grandir en sécurité et sereinement, au sein d’une société plus respectueuse et égalitaire.
| Martial Dutailly Directeur général |
La campagne vise à sensibiliser équipes et familles aux violences éducatives ordinaires (VÉO), encore trop banalisées malgré leurs impacts majeurs sur le développement des enfants. Les VÉO regroupent toutes les violences physiques, psychologiques et verbales infligées sous prétexte d’éducation et culturellement tolérées (claque, menace, chantage, humiliation…).
Les VÉO sont présentes dans tous les milieux et peuvent altérer durablement la santé, la confiance en soi et le comportement des enfants. La campagne cherche à clarifier le sujet, rappeler le cadre légal, promouvoir des alternatives éducatives bienveillantes.
La campagne encourage ainsi l’évolution des pratiques professionnelles dans les ACM et l’ensemble des structures Ifac. Elle s’inscrit dans une dynamique participative destinée à construire une culture éducative non violente et durable.
2026 démarre, et avec elle de nouveaux projets et de nouvelles idées !
Toute l’équipe Ifac vous souhaite une excellente année, riche en réussites, en collaborations et en actions positives au service des publics et des territoires.
Bonne année à toutes et à tous !
Le droit à la participation est un pilier fondamental de la Convention Internationale des Droits de l’Enfant (CIDE), adoptée par les Nations unies en 1989. Ce droit, inscrit à l’article 12, reconnaît à chaque enfant capable de discernement la possibilité d’exprimer librement son opinion sur toute question l’intéressant, et ce dans tous les domaines de sa vie, y compris l’éducation.
L’UNICEF souligne que la participation des enfants ne se limite pas à une simple écoute : elle implique leur engagement actif dans les décisions qui les concernent. En matière d’éducation, cela signifie que les enfants doivent pouvoir s’exprimer sur leur apprentissage, leurs besoins et même sur l’organisation de leur environnement scolaire. Cette approche favorise non seulement leur développement personnel, mais aussi leur sentiment d’appartenance et leur motivation.
Notre association est convaincu que la participation des enfants à leur éducation renforce leur confiance en eux et leur esprit critique. En étant écoutés et pris au sérieux, ils apprennent à devenir des citoyens responsables et engagés. Nous insistons sur le rôle clé des personnels d’animation et d’éducation, qui doivent créer des espaces de dialogue et de concertation adaptés à l’âge et à la maturité des enfants. L’attention portée à la voix des enfants permet de construire des espaces éducatifs plus justes, plus respectueux de chacun, plus efficaces et sans doute même plus ambitieux.
| Martial Dutailly Directeur général |
